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Simulaciones Interactivas de Ciencia

Physics Education Technology (PhET para sus usuarios) es un sencillo, pero muy poco significativo título de una web que ofrece, una amplia variedad de excelentes simulaciones interactivas de Física para estudiantes de Secundaria y de Universidad. Creada en la Universidad
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Creando eclipses en el aula

Durante un eclipse el Sol o la Luna parecen desaparecer. ¿Qué está sucediendo?, ¿por qué no estudiar este fenómeno en el aula con un modelo fácil de construir? Los eclipses solares y lunares son fenómenos astronómicos que a lo largo
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La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo

Sentarse pasivamente y tomar apuntes no es la mejor manera de aprender. Y sin embargo el 99% de los profesores todavía siguen este modelo de enseñar. El sistema tradicional de instrucción se basa en un modelo pasivo, en donde hay
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Funcionalidades de Ipads para su uso en clase

Un Ipad es una superficie táctil Multi-Touch con un diseño lo suficientemente delicado y ligero que permite transpórtalo y utilizarlo a de manera fácil y práctica. El iPad es una nueva categoría de dispositivo, y por su gran variedad de
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El desafío de las nuevas tecnologías y la calidad educativa

Informes Especiales LR - 15 Video Learning Por Antonela Minniti y María Victoria Minetti El avance de las nuevas tecnologías de la comunicación y la inserción en la vida cotidiana y educativa, trae consigo el desafío de su correcta implementación y
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Descansos entre lecturas mejoran la memorización de las cosas

Nos habían hablado ya de las propiedades del sueño para con la creatividad. Un estudio reciente confirma ahora otra cosa que intuíamos pero no podíamos poner en marcha, ni en educación ni en formación ni en muchos otros ámbitos, porque
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Nino con un telefono celular.

La labor educativa sobre la democracia nunca termina

Según el secretario general de las Naciones Unidas Ban Ki-moon, las democracias “exigen un trabajo sostenido y meticuloso”. Parte de esa labor, explica, es educar a los ciudadanos sus derechos y responsabilidades. Con motivo del Día Internacional de la Democracia,
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El uso de los códigos QR en los exámenes

Una utilidad de los códigos QR que se ha demostrado sencilla de aplicar y de interés para los alumnos consiste en colocar los resultados de un examen a través de uno o varios códigos QR en la misma hoja del
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Crear mapas didácticos con MapMaker

National Geographic se destaca por su larga trayectoria y experiencia en la investigación y documentación de los más diversos fenómenos de la naturaleza. Desde hace más de cien años se viene dedicando a mostrarle al mundo las maravillas naturales, que
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En verano ¡usa las TIC!

El verano es un momento excelente para descansar y cargar las pilas para el curso que viene. También constituye una buena oportunidad de incorporar las TIC a nuestro repertorio de actividades, eso sí sin olvidar que nuestros alumnos y alumnas
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Simulaciones Interactivas de Ciencia

Posted on 05/10/2012 by Centro Franklin | 0 Comentarios

Physics Education Technology (PhET para sus usuarios) es un sencillo, pero muy poco significativo título de una web que ofrece, una amplia variedad de excelentes simulaciones interactivas de Física para estudiantes de Secundaria y de Universidad. Creada en la Universidad de Colorado, PhET incluye simulaciones no sólo de Física, sino también de fenómenos físicos de Biología, Química y Ciencias de
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Creando eclipses en el aula

Posted on 03/10/2012 by Centro Franklin | 0 Comentarios

Durante un eclipse el Sol o la Luna parecen desaparecer. ¿Qué está sucediendo?, ¿por qué no estudiar este fenómeno en el aula con un modelo fácil de construir? Los eclipses solares y lunares son fenómenos astronómicos que a lo largo de la historia han estado rodeados por el mito y la leyenda. Los antiguos Chinos, por ejemplo, creían que los
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La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo

Posted on 27/09/2012 by Centro Franklin | 0 Comentarios

Sentarse pasivamente y tomar apuntes no es la mejor manera de aprender. Y sin embargo el 99% de los profesores todavía siguen este modelo de enseñar. El sistema tradicional de instrucción se basa en un modelo pasivo, en donde hay una simple transferencia de información del profesor al alumno. El alumno para aprender debe escuchar atentamente una explicación más o
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Funcionalidades de Ipads para su uso en clase

Posted on 23/09/2012 by Centro Franklin | 1 Comentarios

Un Ipad es una superficie táctil Multi-Touch con un diseño lo suficientemente delicado y ligero que permite transpórtalo y utilizarlo a de manera fácil y práctica. El iPad es una nueva categoría de dispositivo, y por su gran variedad de funciones puede ser utilizado en el ámbito educativo. El iPad es un dispositivo electrónico tipo tablet desarrollado por Apple Inc.
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El desafío de las nuevas tecnologías y la calidad educativa

Posted on 20/09/2012 by Centro Franklin | 0 Comentarios

Informes Especiales LR - 15 Video Learning Por Antonela Minniti y María Victoria Minetti El avance de las nuevas tecnologías de la comunicación y la inserción en la vida cotidiana y educativa, trae consigo el desafío de su correcta implementación y un mayor acento en la calidad de la formación. La utilización de video learning supone no solamente una mayor motivación
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memoria-lectura_300

Descansos entre lecturas mejoran la memorización de las cosas

Posted on 13/09/2012 by Centro Franklin | 1 Comentarios

Nos habían hablado ya de las propiedades del sueño para con la creatividad. Un estudio reciente confirma ahora otra cosa que intuíamos pero no podíamos poner en marcha, ni en educación ni en formación ni en muchos otros ámbitos, porque carecíamos de argumentos. Sí… un breve descanso después de leer ayuda a memorizar, dando tiempo a consolidar lo que vamos
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