Este artículo ofrece una brillante idea para la enseñanza de la molécula de ADN, y debe motivar a un buen número de estudiantes. Sería factible en cualquier aula escolar, siempre y cuando el profesor asigne tiempo suficiente para su preparación. – Andrew Galea, Malta

Con la ayuda de un juego de detectives, Kenneth Wallace-Müller del equipo de Gene Jury introduce el uso del ADN en ciencias forenses y las cuestiones éticas implicadas.

Peter ha sido hallado muerto en su habitación de hotel. ¿Quién pudo haberlo matado? ¿Qué pruebas de AND se pueden encontrar en la escena del crimen y cómo se pueden analizar? ¿Puedes encontrar al asesino?

El juego es más adecuado para alumnos de 10 – 15 [hacer notar que el revisor sugirió el uso de la actividad con estudiantes de más edad]. Necesitaremos tiempo para imprimir, cortar y plastificar los recursos, 30 minutos para jugar el juego, y el tiempo adicional para la discusión.

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Encontramos esta entrada en la Red de Buenas Prácticas que describe los recursos que utiliza el profesor José Luis Sánchez Guillén para su enseñanza de biología y geología:

Uno de los profesores de Ciencias Naturales más veteranos y admirados de la Red es el asturiano Jose Luís Sánchez Guillén, su espacio web conocido por el nombre de BIOGEO_OV tiene recursos de inestimable valor, apuntes, animaciones, ejercicios, test, diapositivas, etc, desde 2º de ESO hasta 2º de Bachillerato. Desde el año 2007 también mantiene un blog en el que propone a sus alumnos atractivas y enriquecedoras tareas.  Continuar…