Copiamos esta imagen de educantonic.es:
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Facebook en las redes sociales en educación superior
Facebook y educacion
De nuevo son las apropiaciones de los usuarios las que rigen los destinos de las herramientas. Así que en parte porque ya existen muchos grupos de estudiantes complementando las aulas y por algunos motivos más que veremos a continuación, Facebook vuelve, con este lanzamiento, de algún modo a sus orígenes.
Convertirse en la red vertical de los jóvenes, así como proyectar una imagen de seguridad y comunidad exclusiva pueden ser otras motivaciones para la puesta en marcha de la nueva característica, “Groups At [University]”. El tema está en permitir a los usuarios crear grupos que son vísibles únicamente para los que poseen un mail .edu autentificado para su escuela. Pensados para Clubs, fiestas, clases, están especialmente diseñados para compartir contenidos y debatir cosas que pueden ser privadas y que por ese motivo terminaban en listas de distribución por mail entre los alumnos.
A día de hoy los que tengan una dirección de mail autentificada podrán crear los grupos abiertos, cerrados o secretos pero siempre serán visibles solo para miembros de las universidades. Desde los grupos se puede invitar a otros estudiantes y ver sugerencias de otros grupos o un feed de la actividad reciente.
De momento solo están disponibles los grupos de la Universidad de Brown (estuve dando una charla allí hace pocas semanas) y los de Vanderbilt, pero pronto serán más los centros educativos y universidades que puedan acceder al tema. Continuar en El Caparazon…
Cómo usar Twitter, paso a paso
Softonic, un excelente blog sobre tecnología, publica una guía para aprender a usar Twitter y así sacar el mejor provecho de ella:
Twitter es una conocida red social que ha cambiado el aspecto de Internet y que influye día a día la vida de miles de personas. Escribe lo que piensas en 140 caracteres y compártelo. Recomienda artículos interesantes, opina sobre el tema del día o explica lo que te ha pasado en el metro. Tienes libertad absoluta.
Pero aunque su funcionamiento puede parecer sencillo, tiene su complicación, sobre todo la primera vez que accedes a Twitter. ¿Qué son esos signos @ y # que tanto usa la gente? ¿Qué es un retweet? ¿Hay alguna diferencia entre hashtag y trending topic?
Si no quieres perderte en el uso de Twitter, te ofrecemos una guía para que el registro de tu cuenta y tus primeros pasos en esta red social sean más accesibles para ti. Continar en Softonic…
Ver también Capítulo II de la guía.
28 ideas para usar Twitter en la enseñanza
Algunos educadores están empezando a usar Twitter para captar la atención de sus alumnos tanto dentro como fuera de clase. Tina Barseghian de MindShift comparte algunas interesantes ideas al respecto.
1. Información al instante. Se pueden llevar a cabo encuentros virtuales que involucren preguntas de los estudiantes y respuestas de profesionales. Luego pueden hacer comentarios en un blog.
2. Responder a preguntas. Los profesores pueden hacer preguntas públicas en Twitter y esperar que los alumnos respondan. Es como la versión en línea de levantar la mano en clase. Mientras, los estudiantes pueden revisar todas las respuestas a través de los hashtags dedicados especialmente a la clase.
3. Discusiones fuera de clase. Twitter es un buen lugar donde tanto alumnos como profesores -e incluso otros profesionales- pueden discutir sobre temas relacionados a la clase.
4. Anuncios. En lugar de enviar un email masivo, puedes escribir un tweet para hacer algún anuncio.
5. Notificaciones sobre tareas terminadas. Los alumnos pueden avisar a los profesores cuando han terminado de hacer sus trabajos.
Continuar en clasesdeperiodismo.com…
Estudio sobre uso redes sociales de jóvenes españoles y latinoamericanos
La Universidad Camilo José Cela ha presentado la tercera edición del estudio “Generación 2.0 2011. Hábitos de uso de las redes sociales en los adolescentes de España y América Latina” que tiene como objetivo analizar los usos que hacen los jóvenes de estas plataformas y cómo éstas influyen en su vida diaria.
Durante un acto celebrado en la librería Tipos Infames de Madrid, Adolfo Sánchez Burón, vicerrector de Investigación y uno de los autores del informe, ha desgranado los resultados obtenidos de una muestra de 6.103 adolescentes de entre 12 y 17 años procedentes de Argentina, Colombia, Ecuador, España, México y Venezuela.
Sánchez Burón ha destacado como uno de los aspectos más interesantes del análisis la poca preocupación que muestran los jóvenes españoles en lo que se refiere a la privacidad. Tal es así que son quienes menos filtros o medidas de protección adoptan en su navegación por las redes sociales en comparación con los adolescentes del resto de países que integran la muestra.
Coninuar en Univ. Camilo Jose Cela
Manual sobre uso responsable de redes sociales y TICs
El Manual sobre el Uso Responsable de Redes Sociales y TIC’s es una herramienta didáctica, interactiva y digital que busca fomentar la responsabilidad como usuarios, garantizar los derechos de los jóvenes internautas y ofrecer una serie de prácticas y recomendaciones para un uso de Internet más seguro entre los más jóvenes.
Con este manual se pretende capacitar a la juventud, y a aquellas personas u organizaciones que trabajan con y para ella en el uso responsable de estos medios y plataformas on line.
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